¿Adolescencia o Adolescencias?
La adolescencia, vista tradicionalmente como una fase de transición problemática y de riesgo de conductas patológicas, es reconsiderada para reconocer la pluralidad en la manera en que los jóvenes enfrentan los retos del crecimiento. Se destaca la necesidad de un cambio en el enfoque profesional hacia la prevención y el bienestar comunitario, alejándose del modelo clínico tradicional. Este enfoque plural y preventivo busca comprender y apoyar mejor la diversidad de experiencias durante la adolescencia, considerándola no como una patología, sino como un periodo crítico de desarrollo, identidad y autonomía.
